Dalam konteks pendidikan Malaysia, period pascanormal ini, seperti isu peluasan ruang lingkup pembelajaran, peningkatan skala impak, percepatan perubahan dan kejadian serentak memerlukan adaptasi yang Kesan era pascanormal mungkin termasuk kesan perubahan alam sekitar yang kompleks, cabaran perubahan nilai dalam masyarakat serta dinamik sains dan teknologi yang sukar diramalkan.
Bagi Malaysia , apakah 2024 bakal membawa harapan ? Pertempuran politik nampaknya tidak reda. Perebutan kuasa terus menjadi tumpuan. Manakala nasib rakyat semakin rumit. Terlalu ghairah dengan politik akan melumpuh negara untuk melangkah kehadapan.
Generasi murid kini telah ke hadapan dari segi teknologi. Perhebatkan pengajaran dan pembelajaran dalam diri murid sejajar dengan kaedah Pembelajaran Abad ke-21. Pembelajaran harus menyeronokkan murid untuk kekal di sekolah.
Pada April 2021, tular suatu insiden penghukuman beberapa pelajar Kolej Matrikulasi Perak yang disaman sebanyak RM1,500 seorang oleh pegawai Kementerian Kesihatan yang ke sana untuk menyiasat suatu kes keracunan makanan yang menimbulkan kecaman oleh orang ramai serta beberapa ahli politik kerana sifat denda yang disifatkan melampaui batas seseorang pelajar.
P&P maya bukan sahaja menggunakan bahan P&P konvensional sedia ada dan disampaikan terus menerusi alatan persidangan video. Ianya memerlukan perubahan pendekatan bahan P&P serta aktiviti P&P yang sesuai dan mengoptimumkan kemampuan persekitaran maya.
Ada sahaja yang cuba mengambil kesempatan dan bermain api apabila menyentuh isu-isu sensitif berkaitan 3R iaitu bangsa, agama dan institusi diraja. Akibatnya mula berlaku pelbagai pertelagahan terutamanya dalam platform media sosial dengan saling tuduh-menuduh dan menuding jari.
Pertama, inisiatif ini bertujuan untuk mereformasi ekonomi Malaysia agar dapat menjadi peneraju ekonomi di rantau Asia Kedua, memberikan kehidupan yang berkualiti kepada rakyat hasil daripada tujahan ekonomi yang mantap.
Penyelesaian isu sosial sekarang memerlukan pendekatan pelbagai rupa yang sering melibatkan gabungan strategi, termasuk pendidikan dan peningkatan kesedaran, pembaharuan dasar dan perundangan, penggemblengan dan penglibatan komuniti, dan perkongsian antara kerajaan, masyarakat sivil dan pihak berkepentingan lain.
Melalui pendekatan yang holistik dan pelaksanaan pelbagai program, diharapkan mutu pendidikan bahasa Inggeris dapat terus ditingkatkan di Malaysia.
Persoalannya, apakah nilai dan falsafah pendidikan yang kita pegang dalam mengemudi pendidikan kebangsaan?
Pendidikan manusiawi merupakan satu konsep kemanusiaan yang dipraktikkan secara menyeluruh di KPM untuk memastikan akses pendidikan berkualiti untuk semua dan tiada siapa yang terpinggir.
Period pascanormal mengingatkan kita bahawa pendekatan tradisional mungkin tidak lagi mencukupi untuk menghadapi cabaran semasa.
Malaysia tidak boleh menanggung kerugian akibat kecuaian jentera kerajaan dan pemimpin negara pada tahun 2024. Keghairahan memajukan ekonomi perlu datang dengan agenda memperkemas kecekapan jentera kerajaan dan memperkukuh institusi awam.
Janganlah kita lari daripada masalah ini tetapi hadapinya secara langsung dengan keazaman, belas kasihan, dan komitmen terhadap website perubahan positif. Masa depan Earth kita dan komuniti kita bergantung padanya.